Le Cabinet Lamy Environnement, expert dans les Bilans Carbone® d’établissements d’enseignement.
Le Cabinet Lamy Environnement est spécialisé depuis plus de 15 ans dans la réalisation des bilans d’émissions de gaz à effet de serre, notamment pour les établissements d’enseignements.
Voici quelques-unes de nos références dans l’enseignement supérieur[1] :
- Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (2023)
- OMNES Education (2020–2021 ; 2021–2022 ; 2023–2024)
- ESCE (2021–2022 ; 2023–2024)
- Università di Corsica (2023)
- Université Paul Valéry Montpellier III (2016, 2019, 2022)
- Université de Nîmes (2019, 2022)
- Université Savoie Mont Blanc (2020)
Grâce à ces différentes expériences, nous avons acquis une compréhension approfondie du fonctionnement et les problématiques de ce type d’organisations. Elles sont autant de retours d’expérience et d’éléments de comparaison dont nos clients bénéficient (voir note ci-après).
Quelques constats généraux :
- Les déplacements et les achats de biens et de services sont généralement les postes d’émission les plus importants.
- Les ratios des émissions par étudiant ou par m² peuvent être très différents d’un établissement à un autre.
- Parmi les éléments qui expliquent que l’établissement soit peu ou très émetteur de GES, on trouve généralement :
- Le nombre d’étudiants en mobilité internationale
- La densité d’étudiants
- Les sources d’énergie utilisées
- L’importance des achats réalisés
- …
Si, vous aussi, vous souhaitez profiter de notre expérience en matière de bilans d’émissions de gaz à effet de serre, n’hésitez pas à nous contacter via notre formulaire de contact
Note : Le but d’un bilan des émissions de gaz à effet de serre est d’évaluer les émissions de gaz à effet de serre d’un établissement en restant dans une échelle « d’ordre de grandeur », et de suivre l’évolution à périmètre constant des résultats dans le temps. Il n’est pas de comparer des établissements entre eux. Toute comparaison sera à prendre avec les plus grandes précautions. Celles-ci peuvent varier du fait de différences de périmètres, d’exactitude sur les données d’entrée, d’approximations faites, etc.
[1] Les dates indiquées correspondent aux années sur lesquelles les bilans ont porté.
Références
- Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
- Università di Corsica
- Université Paul Valéry Montpellier III
- Plan d’action climat-biodiversité du Ministère de l’Enseignement
Fiches conseils
Comment calcule-t-on un bilan carbone ?